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第645章 李建国学绘图(1 / 2)

夜校结束后的那盏煤油灯,常常会多亮一阵子。

等其他战士都散去了,李建国还会留在会议室里。他坐在最前排的桌子旁,摊开那个已经卷了边的小本子,对着地图教材一笔一划地描。

王卫国有时会晚走,就站在后面看。

看这个瘦高的年轻战士,眉头微锁,嘴唇抿成一条线,手指因为用力握着铅笔而指节发白。

教材是王卫国特意从团部资料室借来的,比训练用的简图详细得多。等高线密密麻麻,各种地形符号像天书。但李建国看得入神,遇到不懂的符号,就凑到煤油灯下,眯着眼睛辨认图例。

“营长,这个符号是啥意思?”

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李建国举起教材,指着上面一个三角形里带点的标记。

王卫国走过去,俯身看。

“这是永久火力点。钢筋混凝土的,一般打不掉,得绕开。”

李建国“哦”了一声,赶紧在本子上记下来。铅笔尖在本子上沙沙作响,字写得歪扭,但一笔一划都认真。

“营长,那这种虚线呢?和普通小路不一样。”

“这是季节性信道。夏天能走,冬天可能就被雪埋了。”

李建国又记。

王卫国拉过把凳子,在他旁边坐下。

“光记不行,得理解。为什么这里是火力点?为什么这里是季节性信道?”

他指着地图上一个位置。

“你看这儿,三面环山,只有一条路进来。易守难攻,换成你,你也会把火力点设在这儿。”

李建国盯着地图,眼睛慢慢亮了。

“俺懂了!看地图不是光认符号,得想为啥这么标!”

“对。”王卫国点头,“地图是死的,地形是活的。得通过符号,看到实地是什么样。”

从那以后,夜校结束后这半小时,成了王卫国给李建国的“小灶”时间。

有时讲地形分析,有时讲战术配置。讲的都不是教材上的死知识,是王卫国自己多年带兵丶训练丶演习攒下来的经验。

李建国像块海绵,拼命吸,争取把王卫国的每句话都听明白,听不明白就反复琢磨,反复咀嚼。

他的本子越来越厚,除了笔记,还多了许多自己画的草图。有营区周边的地形,有后山那条他们常跑的越野路线,甚至尝试画了上次演习局域的简易图。

王卫国看了他画的后山图,指出了几个错误。

“这个坡没这么陡,你等高线画密了。这条沟实际更窄,你画宽了。”

李建国挠挠头:“俺是凭记忆画的。”

“记忆会骗人。”王卫国说,“明天训练,你带上本子,实地对照着画。画错了改,改对了就记住了。”

第二天野外训练,李建国真的揣着本子。

队伍在山里穿插,别人埋头赶路,他一边跑一边东张西望。休息时,他蹲在地上,对照实地修改草图。

郑元看见了,走过来。

“干啥呢?”

“画图。”李建国头也不抬,“营长让俺实地对照着画。”

郑元蹲下看了看,图上密密麻麻的标注,有些他能看懂,有些看不懂。

“画这玩意有用?”

“有用。”李建国认真地说,“真打仗的时候,脑子里得有地形。光跑过不行,得印在脑子里。”

郑元没再说什么,拍了拍他肩膀,走了。

几天后,李建国做了一件让全营都惊讶的事。

他从炊事班要来几个旧木箱,拆了板子,又弄来些沙子泥土,在营部后面空地上搭了个简易台子。

然后对照着他画的图和教材,开始堆沙盘。

先铺底层,用不同颜色的土表示地势高低。再插小旗,代表高地丶河流丶道路。还用细树枝做出树林,用石子堆出山石。

堆了三天,一个营区周边地形的简易沙盘,居然有模有样了。

战士们训练回来,都凑过去看。

“哟,这不是后山吗?这个坡,俺上次越野就在这儿摔了一跤!”

“这条沟画得象!夏天里头真有水!”

“这块石头俺记得,训练时常在那儿歇脚!”

李建国蹲在沙盘边,听大家议论,憨憨地笑。

王卫国也来看过。

他围着沙盘转了两圈,没说话,只是点了点头。

几天后的一个下午,野外训练出了点小意外。

三连一个战斗小组在复杂地形演练时,因为雾气太大,偏离了预定路线,迷失了方向。组长带着战士们转了两个小时,越走越远,眼看天色渐晚。

连长急得不行,派人分头找,一时也没消息。

王卫国接到报告,正准备带人亲自去找,李建国跑来了。

“营长,俺大概知道他们在哪儿。”

他摊开自己画的后山地形图,又指着沙盘。

“按他们出发的时间丶路线,还有现在过去的时间,结合这一带地形特点,他们很可能困在这儿——”

他的手指点在地图上一个局域。

“这片山谷,三面

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