说干就干。
当天晚上，营部会议室的灯就亮起来了。
煤油灯摆在桌子中间，火苗跳动，映着墙上的人影。
来了二十多个战士，坐得满满当当。有些是本就好学的，有些是听说营长讲课，凑热闹来的。
陈教员有些紧张，站在前面，手里拿着自编的识字课本。
“今天咱们先从最常用的字学起。”
他在黑板上写下“战士”两个字。
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“这两个字，念‘战——士’。咱们都是战士。”
战士们跟着念，声音参差不齐。
“战，是打仗的战。士，是士兵的士。”
陈教员讲得很耐心，一个字一个字拆开讲。
煤油灯的光不算亮，但足够看清黑板上的字。战士们瞪大眼睛，有的拿本子记，有的用手指在桌上比划。
王卫国坐在后排，静静看着。
他发现，有几个战士学得特别认真。眼睛一眨不眨地盯着黑板，嘴唇跟着默念。
其中一个瘦高个，他记得叫李建国，是石头班的兵。平时训练克苦，但话不多。
现在学识字，那股认真劲，让人动容。
一节课四十分钟，很快过去。
结束时，陈教员留了作业：“回去把今天学的五个字，每个写十遍。”
战士们收拾东西，三三两两离开。
李建国走到门口，又折回来。
“营长，俺俺有个问题。”
王卫国看向他：“说。”
“俺想学看地图。训练时候发的那些图，上头好多符号看不懂。”
王卫国点点头。
“下周安排。让周营长专门讲地图。”
李建国眼睛亮了，敬个礼，转身跑了。
第二天的夜校，人更多了。
有些是听说有意思，跟着来的。桌椅不够，后来的就站着听。
陈教员继续教识字，加了简单的算术。
“一加一等于二，这个大家都会。那咱们算算，一个班十二个人，每人每天吃一斤粮食，一天需要多少斤？”
战士们掰着手指算。
张豹也来了，坐在最后排，算得抓耳挠腮。
夜校结束后，王卫国叫住陈教员。
“课讲得不错。战士们爱听。”
陈教员推推眼镜，有些不好意思：“都是基础的东西。好些战士其实很聪明，就是没机会学。”
“慢慢来。”王卫国说，“文化这事，急不得。但必须抓。”
几天后，周华的地形图课开讲了。
他拿来一张训练用的地形图，挂在黑板上。
“这上面的曲线，叫等高线。表示地势高低。”
他用手指着图。
“线密的地方，坡陡。线疏的地方，坡缓。看懂了，就知道哪好走，哪难走。”
战士们仰着头，努力理解。
周华又讲地图符号。
“三角形代表高地。虚线代表小路。蓝色代表河流。”
他讲得很细，结合三营训练过的地方举例。
“咱们上次演习的那个石崖，在地图上就是这个符号。”
李建国坐在第一排，眼睛几乎贴到地图上。
他手里拿着个小本子，拼命记。
王卫国注意到，李建国记笔记的方式很特别。不仅写字，还画简图。等高线怎么画，符号怎么标，都画得清清楚楚。
课后，李建国又来找王卫国。
“营长，俺能把地图借回去看看吗？就一晚上，明天还。”
王卫国看看他，点点头。
“爱护着点，别弄坏了。”
“一定！”
李建国捧着地图，像捧着宝贝，小心翼翼地走了。
许尚的课更实用。
他搬来一挺机枪，拆开讲解。
“这是击针，这是复进簧。保养时候，这儿得多上油，但不能多，多了沾灰。”
战士们围成一圈，看得仔细。
许尚又讲简易机械。
“杠杆原理。撬东西省力，就是这个理。”
他拿来根木棍，演示怎么撬动石头。
“战场上，有时候就得用土办法。懂了原理，办法就多。”
夜校办了半个月，成了三营每晚的固定节目。
来听课的人稳定在三十人左右。有些战士训练累了，就不来。但像李建国这样的，一次不落。
煤油灯下，一张张年轻的脸，被昏黄的光映得发亮。
他们学识字，学算术，学看地图，学机械原理。
眼神里，有种东西在慢慢改变。
不再是单纯的服从和勇猛，多了思考，多了探究。
王卫国偶尔也来讲课。
他不讲具体技术，讲战术思维。
“打仗，不能光靠猛冲猛打。得动脑子。”
他举上次演习的例子。
“咱们为什么能赢？不是因为比蓝军能打，是因为打法让他们想不到。”
他讲奇正结合，讲虚实变换。