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027 宾斯教授不喜欢传说(1 / 2)

魔法史是霍格沃茨最枯燥、最令人厌烦的课程,听上十分钟就差不多能令学生昏昏欲睡。要是天气足够炎热的话,五分钟就够了。

这可不是杰瑞的个人偏见,事实上,这个不留情面的评价出自原著男主哈利·波特,其他霍格沃茨学生的想法与之可谓是相去无几。

传说在霍格沃茨建校之初,宾斯教授就供职于魔法史这门课程了,那时的他博闻强识、思维敏捷,是一名出色的好老师,直到有一天他去教书时忘记携带自己的身体为止。

杰瑞不大了解宾斯教授在活着的时候教学水平究竟如何,但他眼下很清楚对方变成幽灵后的表现——单调乏味的声音,搭配枯燥无聊的内容,形成了一股足以吞没全场的催眠魔力。

面对如此无趣的课堂,杰瑞内心是想表示拒绝的。正好,他计划提前曝光密室。

在魔法史课上提问,既能打破这沉闷的氛围给自己找点乐子,又能令自己寻找密室的行动看上去更加合理自然,杰瑞何乐而不为呢?

当然,杰瑞不会把自己的提问之举搞得太过生硬,那样做就不符合自我伪装的初衷了。

他挑好了时机,才骤然出击。

此时,宾斯教授刚讲完霍格沃茨的建立、斯莱特林的出走,正开始介绍早期知名校友——拉文克劳的怪人尤里克。

嗯,没错,这个把水母当成帽子戴的古怪巫师,他就是从拉文克劳学院走出来的。

考虑到现在坐在教室里听课的学生,正是拉文克劳与斯莱特林的一年级新血,宾斯教授可能并不像他表现出来的那样无聊。

杰瑞饶有兴致地打量幽灵老师半透明的躯壳,高高地扬起自己的手臂,就像是在挥舞一面旗帜。

这是一起魔法史课堂上从来没有发生过的事件,至少在座的各位学生没有听说过——居然有人在幽灵的课上提问了,原本被睡意俘获的众人纷纷回了神。

“你是——”

正在回忆自己昔年学生的宾斯教授,面对这突发状况显然也是相当惊讶的,他抬起头来,干巴巴地回应道。

“我是杰瑞,杰瑞·墨丘利·冈特,教授。请问,您能不能告诉我们,斯莱特林的密室究竟是怎么回事。”杰瑞开门见山地说明了自己的意图。

杰瑞年轻、富有活力的清脆嗓音,与宾斯教授低沉单调还带着气喘的老人音,形成了鲜明的对比,登时吸引了教室内所有人的注意力。

泰瑞·布特努力地眨了眨自己的眼睛,送走了藏在眼皮子底下的睡意;旁边的帕德玛·佩蒂尔,轻快、富有节奏感地摇了摇她漂亮的脑袋。

坐在一起的德拉科与布雷斯,隐秘而又兴奋地对视了一眼,他们希望教授大发雷霆收拾杰瑞一通;潘西睡眼朦胧地看向了杰瑞,眼神中还有些许担忧,她不清楚男孩干嘛突然提问,睡一堂课不好吗。

甩开童年好友、独自躲在角落里的莉莉微微松了一口气,她硬挺着教授的催眠大法坚持至今,已经有点扛不住了。为了证明自己、对抗敌意满满的同寝女生,她决心要做到最好,所以才不肯顺着睡意放松。

所有学生中状态最好的自然是赫敏,勤恳的她还没有被催眠魔音击倒。在听到杰瑞提问后,她飞快地提起羽毛笔来,准备将老师接下来的回答记成笔记,生动地向众人解释了学霸是怎么炼成的。

宾斯教授眨了眨眼睛,被提问,这种事究竟有多少年没发生过了?

“这不是本节课的内容。”他沉默片刻后,用那干巴巴、气喘吁吁的声音小声说道,“我这门课是魔法史,我研究事实,而不是神话和传说。”

接着,宾斯教授停顿了一会儿。

在默默地观察反应各异的众人后,他清了清嗓子,发出一声好似粉笔折断的声音,继续念起了手中的教案。活像一台老掉牙的吸尘器,在卡壳后艰难地再度运作起来。

“尤里克是一名性格古怪的古代巫师。最著名的就是他喜欢拿水母当帽子戴——”

宾斯教授没能继续念下去,他结结巴巴地停了下来,无奈地注视着自己的正前方——在那里,杰瑞来回摇摆自己的右手。

‘就像是千年前萨拉查·斯莱特林挥舞那根蛇木蛇怪角魔杖一样,固执、专断。’这个念头在宾斯教授脑子里一闪而过,他板着脸发声:“冈特先生?”

“我想请教一下,宾斯先生,传说都是有一定的事实基础的,难道不是这样吗?”杰瑞平静地与幽灵教师对视,他并不紧张。

当然,作为对自家老师的尊重,该给的理由与证据是不能少的。

“之前在分院仪式上,我从分院帽里面听到了一句蛇语,这与传说中的密室是否有关呢?”

接着,杰瑞将那句密语当众复述了出来。“斯莱特林向斯莱特林致意:如果你想探寻真相,就去找我的蛇吧。”

一串咝咝的吐气声从他嘴里迸发而出,这是蛇语,一种常人难以想象的发音方式,低沉嘶哑的声音中透出止不住的阴冷意味,令听众毛骨悚然。

也许这么做有卖弄之嫌,但杰瑞还是先用蛇佬腔讲了一遍密语的原音,才为众人再次提供对应的解释。

气氛,也是很重要的。

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