“马屁精。”好多人没忍住，直接骂出声，说完之后立刻捂嘴后悔。
老师也愣了数秒，然后道：“你的回答是政治课问题，我这是数学课。”
丁时道：“纯数学计算的话，第一个选择不合算，要付出时间、精力和金钱。第二个选择也不合算，亏了100不说，还导致自己心情不好。第三个选择也不行，因为单方面殴打b会被单向惩罚。”
老师问：“那应该怎么做呢？”
丁时道：“既然b首先提出不赔偿协议，说明他比我更在乎结案，不给我一百块，我就什么都不干。”
老师点头，从口袋拿出一朵小红花递给丁时，表示认可。
小红花：可减免一次非死亡伤害，或者恢复全部健康。
丁时鞠躬：“谢谢老师。”
再说了一个骑车上班和买车上班的知识点后，数学课结束。
丁时第一时间就去了最倒楣的老人学生面前，拿出小红花展示效果：“一千刀。”
“你t抢劫？”学生咬牙切齿，看着小红花：“我没那么多。”
丁时道：“借条也收，一个月时间，利息100。”
老人学生沉吟片刻：“500刀借条，没有利益，一周内还清。”
“成交。”
两人很快完成了交易，丁时回来，拍给红衣一百刀：“拿去买糖吃。”
红衣也不客气，呵呵道：“谢谢老板。”
第三节课：语文课。
知识点1：出师表，一名理发师两年出师，一名美甲师半年出师，问，为什么诸葛亮要七次出师？
语文老师：“有人知道吗？”
所有人憋着，心中大骂神经病。
丁时勇敢举手，回答：“因为第七次他死了。”
“错，但我佩服你的勇气。”语文老师道：“正确答案是：此出师非彼出师。”
学生们郁闷中————
知识点2：唐诗宋词。为什么宋朝不流行诗而流行词？
一哥们回答：“因为宋朝看不起唐朝。”
语文老师：“错，因为这是人民的选择。”
知识点3：汉武帝时期，儒家进行改革。改革后的儒家治国理念取代了黄老治国理念，成为接下来一千多年封建统治的内核工具。这一句话对还是错，如果是错，错在哪？
红衣举手：“错，董仲舒乃至朱熹等大儒表面上提出儒家改革，实则是外儒内法，与孔子提出儒家学说有着本质的区别。”
语文老师：“错，这是两句话，不是一句话。大家要注意标点符号的使用，逗号代表停顿，句号代表一句话的结束。”
红衣默默坐下来，写字：“我可以杀了他吗？”
丁时画了两个拍拍手背的图，以表示安慰。
语文课最后五分钟发生了事情，两名学生相继晕倒，一名学生未经允许跑向厕所。经过校医检查，认为他们因为饮食没有执行荤素搭配，加之缺乏睡眠，所以才会晕倒和拉肚子。
语文老师判定：“未经许可晕倒的同学，抄写月晕十遍，下午语文课之前上交。未经允许去厕所，抄写出师表十遍，下午语文课之前上交。”
《月晕》宋，梅尧臣。
《出shi表》三国，诸葛亮。
你要说是语文课吧，没人信。你要说不是语文课吧，好象都和语文有关。
上午最后一节课，英语。
英语老师一上来就发飙：“为什么我们学生要学英语？”
一哥们举手：“为什么不能要求老外学汉语？”
“我t没让你对对子。”英语老师飞过去一根粉笔头，双手放在讲桌上，俯视群学生：“因为要高考。”
英语老师：“为什么我们要学好英语？”
这套路我熟，丁时举手：“因为我们要考出高分。”
“威力古德。”英语老师拍了一枚小红花给丁时，继续道：“有道是学习如盖房，基础不打好，高楼难建成。接下来大家跟我念：a、b、c————”
群学生全是看神经病的眼神，还是丁时反应最快，急忙撞了一下红衣，跟随着念：“a、b————”
英语课下课，代表上午的课程全部结束。一离开教室，（）
作为学生，他们没有遵守努（）
一班还算幸运，只七个。二班一个上午了15个学生。三班11个学生。
下午三节课，分别是班会课、语文课和自习课下课后，大部分人的目标是食堂。
丁时站在走廊看向大门，他看着英语老师打着伞，穿过了金属障碍。这一幕大家已经见怪不怪，也有学生尝试穿过去，但皆被反弹。
红衣问：“怎么了？”
丁时道：“总感觉这是一个荒诞的世界，很不真实，但是又能运转。”
红衣笑道：“有时候现实更荒诞。”
丁时道：“走吧，吃饭去。”
食堂的第二条规则被修改：低糖、低油、低盐，才是健康饮食。
丁时没拿米饭，要了一份麻婆豆腐，一份炒包菜，一条清蒸鱼。红