他不可置信的看着学识蛙：“这就是你说的智者？”
学识蛙点点头：“对啊，他可是一位可以自由运用知识的智者啊。”
但林放很怀疑。
以乌鸦的脑容量，怎么也不像智者啊。
“莫要以貌取人，鸦智者可是乌鸦中的异类。”
学识蛙看穿了他的表情。
此时乌鸦也从枝头飞了下来，落在了地面一根凸出地面的树根上，好奇的观望着眼前的一行大妖们。
“你们好，异乡的同胞们，很高兴你们能来到这里。”
“请问，你们有什么要问的吗？”
还挺有礼貌的。
林放上前，问道：“你为什么会被尊称为智者？”
乌鸦将目光看向他这边，眼睛一亮：“你是想问我们这个世界对层级的划分是个什么规则吧，不用这么遮遮掩掩的。”
“对于知识，我们划分出三种境界。”
“记录，理解，运用。”
“首先要记得住，这一点很轻松，这里获取知识很简单。”
“但能不能理解就要看个人天赋了。”
“层级也是从这里开始出现了明显的差异，有的生灵几十年就能领悟五千本书中的意思，有的人筹措一生，不会就是不会，记得再死都没用。”
“而真正使得智慧发光发热的则是运用。”
“也只有到了这一步的生灵，才会被尊称为智者。”
林放：“那知识又是谁创造的呢？”
乌鸦接着回答：“知识是无法被创造的，有的只是发现和理解，当新的知识出现的时候，只是恰好被生灵发现，并记录，进而理解，运用罢了。”
“但你想听的应该不是这个答案。”
“我们所学习的知识并不是我们发现的，而是另一个世界传过来的。”
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